O curso de Psicopedagogia Semipresencial do Polo Lab Cruzeiro do Sul prepara profissionais para compreender os processos de aprendizagem e atuar na identificação, prevenção e acompanhamento de dificuldades educacionais. A formação une teoria e prática, com currículo moderno, corpo docente experiente, momentos presenciais e flexibilidade para estudar com qualidade.
O curso de Psicopedagogia Semipresencial do Polo Lab Cruzeiro do Sul é voltado para quem deseja atuar no apoio ao desenvolvimento da aprendizagem em diferentes contextos educacionais e institucionais.
Durante a formação, o estudante desenvolve conhecimentos sobre processos cognitivos, desenvolvimento humano, dificuldades de aprendizagem, práticas pedagógicas, inclusão, avaliação psicopedagógica e estratégias de intervenção educacional.
No formato semipresencial, o aluno conta com a flexibilidade das aulas e atividades on-line, sem abrir mão dos momentos presenciais essenciais, avaliações discursivas presenciais e interação acadêmica. A estrutura do curso permite conciliar os estudos com a rotina pessoal e profissional, mantendo a qualidade da formação.
O curso do Polo Lab Cruzeiro do Sul conta com diploma reconhecido pelo MEC, currículo atualizado, corpo docente formado por mestres e doutores e articulação entre teoria e prática, preparando o estudante para lidar com desafios reais relacionados à aprendizagem.
Reconhecido pelo MEC
Diploma com validade nacional
Professores qualificados
Mestres e doutores
Material completo
Biblioteca digital e recursos
Flexibilidade
Estude no seu ritmo
| ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE | 40 |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 60 |
| AMBIENTAÇÃO DIGITAL | 20 |
| FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS: BASES EPISTEMOLÓGICAS DA PSICOPEDAGOGIA | 80 |
| TÓPICOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS | 80 |
| ATIVIDADE DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU | 40 |
| ÉTICA E TRABALHO | 40 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PSICOPEDAGOGIA | 10 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA | 0 |
| CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE | 80 |
| EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS | 80 |
| PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO | 80 |
| CONCEITOS E CONTEXTUALIZAÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA | 80 |
| INOVAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA | 80 |
| ATIVIDADE DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA TRANSFORMAR O EU, O OUTRO E A SOCIEDADE | 40 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA I | 0 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PSICOPEDAGOGIA I | 10 |
| LÍNGUA PORTUGUESA | 40 |
| METODOLOGIA DE PESQUISA | 80 |
| DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM | 80 |
| EMOÇÃO, COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM | 80 |
| PLANEJAMENTO E GESTÃO DE ESPAÇOS PSICOPEDAGÓGICOS | 80 |
| AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA | 80 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA II | 0 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA I | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PSICOPEDAGOGIA II | 10 |
| SUPERDOTAÇÃO E ALTAS HABILIDADES | 40 |
| INSTRUMENTOS PARA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO | 80 |
| PROCESSO DE PENSAMENTO LÓGICO – MATEMÁTICO | 40 |
| AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA | 80 |
| CONHECIMENTOS DA PSICOPATOLOGIA | 40 |
| INSTRUMENTOS PARA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL | 80 |
| MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA FAMÍLIA E NAS INSTITUIÇÕES | 80 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA | 100 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA III | 0 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA II | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PSICOPEDAGOGIA III | 10 |
| DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO CONTEXTO CLÍNICO – PROJETO INTERDISCIPLINAR | 40 |
| DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO CONTEXTO INSTITUCIONAL – PROJETO INTERDISCIPLINAR | 40 |
| MEDICALIZAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE | 40 |
| NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO | 80 |
| POLÍTICAS PÚBLICAS E PRIVADAS EM SAÚDE E EM EDUCAÇÃO | 40 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PSICOPEDAGOGIA I | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL | 100 |
| DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL | 60 |
| TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOPEDAGOGIA I | 40 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA IV | 0 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA III | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PSICOPEDAGOGIA IV | 10 |
| EDUCAÇÃO E SAÚDE | 40 |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS | 40 |
| RELAÇÕES INTERPESSOAIS E METODOLOGIAS ATIVAS | 80 |
| PROJETO INTEGRADOR TRANSDISCIPLINAR EM PSICOPEDAGOGIA | 20 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PSICOPEDAGOGIA II | 40 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA EMPRESARIAL | 100 |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA | 80 |
| GESTÃO AMBIENTAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL | 40 |
| TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOPEDAGOGIA II | 40 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA V | 0 |
| ATIVIDADES DE EXTENSÃO: INTEGRAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PSICOPEDAGOGIA IV | 60 |
| PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM PSICOPEDAGOGIA V | 10 |
O mercado de trabalho para profissionais de Psicopedagogia está ligado à crescente necessidade de compreender e acompanhar dificuldades de aprendizagem em escolas, instituições educacionais, projetos sociais e espaços de atendimento especializado.
O profissional formado pelo Polo Lab Cruzeiro do Sul pode atuar no apoio a estudantes, famílias e equipes pedagógicas, contribuindo para identificar barreiras de aprendizagem, propor estratégias educacionais e fortalecer o desenvolvimento acadêmico.
Além do ambiente escolar, a Psicopedagogia também pode estar presente em clínicas, instituições sociais, empresas de educação, projetos de inclusão, consultorias pedagógicas e espaços voltados ao desenvolvimento humano e educacional.
Conheça as principais oportunidades de carreira para profissionais de Psicopedagogia
Grau
Duração
Carga horária
Modalidade